课题引领促教研 课堂聚焦共成长
秋寒虽料峭,共研暖意融。11月30日,为推动各校园研课题的引领作用,展示并深化“立学课堂”探索成果,白甸镇教管办在白甸初中开展“课题+课堂”教科研活动。
活动伊始,白甸初中王荣山老师围绕学校研课题开设了《白杨礼赞》示范课。课堂上,王老师认真贯彻“限讲、合作、展示”原则,让师生之间、生生之间相互尊重、平等对话、热烈讨论、思想碰撞。言不在多,点到为止;声不在大,自有其旨。王老师为我们展示了一堂生动活泼的课,一堂富有成效的课。
活动中,白甸初中围绕南通市课题《农村初中课堂“限讲、合作、展示”整体推进的实践研究》对研究现状、成果展示、结题准备作了专题汇报。其后,其它课题组对各自研究进度、研究成果、后期打算也进行了交流。最后,镇教研员王龙君对本次活动进行总结,他要求今后教育教学研究一定要将课题和课堂紧密联系,理论和实践紧密结合,聚焦真问题,着力真研究,实现真成果,最终带动白甸镇教育真发展。
此次活动如一场及时雨,既指导了课堂教学,又深化了课题研究,对白甸镇各学校立足科研,以研促教,提升教学质量,推动白甸教育事业向纵深发展起到了良好推动作用。
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